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155 Rituale und Phasenübergänge für einen strukturierten Grundschulalltag

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Feldman, Jean
Verfasserangabe: Jean Feldman. [Ill.: K. Whelan Dery]
Medienkennzeichen: S-N Pädagogik
Jahr: 2009
Verlag: Mühlheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr
Mediengruppe: Sachliteratur
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Zweigstelle: Sachlit. 1. OG Grün Standorte: NDL 10 FEL Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

Inhalt

Feldman zeigt, wie sich Unterrichtseinstiege, Übergänge zwischen 2 Arbeitsphasen, Methodenwechsel, aber auch Regenpausen und Aufräumphasen so gestalten lassen, dass die Schüler für eine nächste Unterrichtssequenz neu motiviert werden und besser lernen können.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Feldman, Jean
Verfasserangabe: Jean Feldman. [Ill.: K. Whelan Dery]
Medienkennzeichen: S-N Pädagogik
Jahr: 2009
Verlag: Mühlheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr
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Systematik: Suche nach dieser Systematik NDL 10
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ISBN: 978-3-8346-0480-4
2. ISBN: 3-8346-0480-1
Beschreibung: 217 S. : zahlr. Ill., graph. Darst.
Schlagwörter: Grundschulunterricht, Lehrmittel, Ritual, Arbeitsmittel / Unterricht, Bildungsmittel, Grundschuldidaktik, Grundschule / Unterricht, Grundschulerziehung, Lehrmaterial, Lernmaterial, Lernmittel, Rituale, Ritus <Soziologie>, Unterricht / Medien, Unterricht / Medium, Unterrichtsbeispiele, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsmedien, Unterrichtsmedium, Unterrichtsmittel
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Dery, K. Whelan
Originaltitel: Transition tips and tricks for teachers
Fußnote: Aus dem Engl. übers.
Mediengruppe: Sachliteratur