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Experimentieren im Sachunterricht

Phänomene der Natur begreifen ; individuelle Zugänge erproben ; für die Jahrgänge 1 bis 4 ; umfassender didaktischer Kommentar ; editierbare Kopiervorlagen
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Verfasserangabe: Michael Haider ... (Hrsg.)
Medienkennzeichen: S-N Pädagogik
Jahr: 2010
Verlag: Berlin, Cornelsen Scriptor
Mediengruppe: Sachliteratur
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Inhalt

Vorgestellt werden als Kopiervorlagen ausgearbeitete Aufgaben für das naturwissenschaftliche Lernen im Sachunterricht der Klassen 1 bis 4, ergänzt um fachliche Hintergrundinformationen, didaktisch-methodische Kurzkommentare und organisatorische Hinweise.

Details

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Verfasserangabe: Michael Haider ... (Hrsg.)
Medienkennzeichen: S-N Pädagogik
Jahr: 2010
Verlag: Berlin, Cornelsen Scriptor
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Systematik: Suche nach dieser Systematik NER 02
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ISBN: 978-3-589-05152-6
2. ISBN: 3-589-05152-3
Beschreibung: 1. Aufl., 94 S. : zahlr. Ill.
Schlagwörter: Experiment, Naturwissenschaften, Sachunterricht, Verstehen, Experimente, Experimentelles Arbeiten, Freihandversuch, Laborexperiment, Laborversuch, Naturforschung, Naturlehre, Naturwissenschaft, Sachkunde <Unterricht>, Sachkundeunterricht, Sachunterricht / Grundschule, Test <Experiment>, Verstehensprozess, Verständnis, Versuch <Experiment>
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Haider, Michael
Mediengruppe: Sachliteratur