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Sprach-Signale
Praxisbuch zur Sprachförderung und Integration in Kindergärten
Verfasser: Spengler, Birgit
Verfasserangabe: Birgit Spengler
Medienkennzeichen: S-N Pädagogik
Jahr: 2010
Verlag: Berlin, Cornelsen Scriptor
Mediengruppe: Sachliteratur
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Zweigstelle: Sachlit. 1. OG Grün Standorte: NGL SPE / Problemen begegnen Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:
Inhalt
Sprachförderung und Integration im Kindergarten. Ein Praxisband mit zahlreichen konkret ausgearbeiteten Modulen für den Alltag im Kindergarten.
Details
Verfasser: Spengler, Birgit
Verfasserangabe: Birgit Spengler
Medienkennzeichen: S-N Pädagogik
Jahr: 2010
Verlag: Berlin, Cornelsen Scriptor
Systematik: NGL
Interessenkreis: Problemen begegnen
ISBN: 978-3-589-24711-0
2. ISBN: 3-589-24711-8
Beschreibung: 1. Aufl., 272 S. : Ill. (z.T. farb.)
Schlagwörter: Deutsch, Fremdsprache, Interkulturelle Erziehung, Kindertagesstätte, Mehrsprachigkeit, Migrationshintergrund, Spracherwerb, Vorschulkind, Integrative Erziehung, Kindergartenerziehung, Spracherziehung, Sprachförderung, Bikulturelle Erziehung, Deutsche Sprache, Gemischtsprachigkeit <Mehrsprachigkeit>, Hochdeutsch, Interkulturalität / Erziehung, Interkulturelle Bildung, Interkulturelle Pädagogik, Kind / Tagesstätte, Kinderbetreuung / Tagesstätte, Kindertageseinrichtung, Kindertagesheim, Kindertagesstätten, Kita, Multikulturelle Erziehung, Multilingualismus, Multilinguismus, Neuhochdeutsch, Tagesbetreuung / Kindertagesstätte, Tageseinrichtung, Tagesheim, Transkulturalität / Pädagogik, Transkulturelle Erziehung, Transkulturelle Pädagogik, Zweitsprache, Erstspracherwerb, Kind / Sprachentwicklung, Kind / Spracherwerb, Kind / Vorschulalter, Kind <3-6 Jahre>, Kindergartenkind, Kindersprache / Entwicklung, Kleinkind / Sprache, Kleinkind / Spracherwerb, Muttersprache / Spracherwerb, Sprachenlernen, Sprachenlernen / Muttersprache, Sprachentwicklung / Kind, Sprachentwicklung / Psychologie, Spracherlernung, Spracherwerb / Kind, Vorschulalter, Vorschulkinder, Kindergarten / Didaktik, Kindergarten / Erziehung, Kindergartenarbeit, Sprachförderunterricht, Sprachkompetenz / Erziehung
Mediengruppe: Sachliteratur
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