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Dyskalkulie in der Sek. I

Diagnose ; Handlungsstrategien ; Förderung ; [für die Klassen 5 - 10]
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Schipperges, Britta
Verfasserangabe: Britta Schipperges
Medienkennzeichen: S-N Pädagogik
Jahr: 2016
Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr
Mediengruppe: Sachliteratur
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Zweigstelle: Sachlit. 1. OG Grün Standorte: NHK 5 SCHI Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

Inhalt

Eine aktuelle und umfassende Information zur Dyskalkulie/Rechenschwäche/Rechenstörung, gedacht für Sekundarstufen-I-Lehrer.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Schipperges, Britta
Verfasserangabe: Britta Schipperges
Medienkennzeichen: S-N Pädagogik
Jahr: 2016
Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr
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Systematik: Suche nach dieser Systematik NHK 5
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ISBN: 978-3-8346-3058-2
2. ISBN: 3-8346-3058-6
Beschreibung: 102 S. : Ill., graph. Darst.
Schlagwörter: Kind, Rechenschwäche, Pädagogische Handlung, Sekundarstufe 1, Teilleistungsschwäche, Arithmasthenie, Child, Childhood, Children, Dyskalkulie, Kinder, Kindesalter, Kindheit, Kindschaft, Rechenstörung, Handlung / Pädagogik, MCD, Minimale cerebrale Dysfunktion, Pädagogisches Handeln, Schuljahr 5-10, Sekundarstufe I, Teilleistungsstörung
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Mediengruppe: Sachliteratur