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Traumatisierte Kinder in der Schule

verstehen - auffangen - stabilisieren
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Kohler-Spiegel, Helga
Verfasserangabe: Helga Kohler-Spiegel
Medienkennzeichen: S-N Pädagogik
Jahr: 2017
Verlag: Ostfildern, Patmos Verlag
Mediengruppe: Sachliteratur
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Inhalt

Die Reaktionen traumatisierter Kinder im Schulalltag richtig zu deuten und angemessen zu reagieren, ist Anliegen dieser Einführung für Lehrer und Erzieher.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Kohler-Spiegel, Helga
Verfasserangabe: Helga Kohler-Spiegel
Medienkennzeichen: S-N Pädagogik
Jahr: 2017
Verlag: Ostfildern, Patmos Verlag
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Systematik: Suche nach dieser Systematik NBM
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ISBN: 978-3-8436-0933-3
2. ISBN: 3-8436-0933-0
Beschreibung: 1. Auflage, 95 Seiten : Illustrationen : farbig
Schlagwörter: Lehrer, Psychische Verarbeitung, Psychisches Trauma, Pädagogische Handlung, Schüler, Handlung / Pädagogik, Lehrkraft <Lehrer>, Psychische Traumatisierung, Psychotrauma, Pädagogisches Handeln, Schuljugend, Schulmann, Schulmeister, Seelische Verarbeitung, Verarbeitung <Psychologie>
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Mediengruppe: Sachliteratur