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Cover von Neue Strategien gegen Legasthenie

Neue Strategien gegen Legasthenie
Lese- und Rechtschreib-Schwäche: erkennen, vorbeugen, behandeln ; [wie Kinder leicht lesen und schreiben lernen]
Verfasser: Küspert, Petra Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: S-N Pädagogik
Jahr: 2004
Verlag: Ratingen, Oberstebrink
Reihe: Die Oberstebrink-Eltern-Bibliothek
Mediengruppe: Sachliteratur
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Cover von Praxisbuch LRS

Praxisbuch LRS
Hürden beim Spracherwerb erkennen, vermeiden, überwinden
Verfasser: Naegele, Ingrid M. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: S-N Pädagogik
Jahr: 2014
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
Reihe: Pädagogik-Praxis
Mediengruppe: Sachliteratur
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Cover von Jedes Kind kann lesen und schreiben lernen

Jedes Kind kann lesen und schreiben lernen
LRS, Legasthenie, Rechtschreibschwäche - wie Eltern helfen können
Verfasser: Naegele, Ingrid M. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: S-N Pädagogik
Jahr: 2011
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
Reihe: Beltz - Kinder Kinder
Mediengruppe: Sachliteratur
Cover von Elternratgeber Legasthenie

Elternratgeber Legasthenie
frühzeitig erkennen, optimal fördern, gezielt therapieren
Verfasser: Schulte-Körne, Gerd Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: S-N Pädagogik
Jahr: 2004
Verlag: München, Knaur
Mediengruppe: Sachliteratur
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Cover von Knack die Nuss beim Lesen und Schreiben

Knack die Nuss beim Lesen und Schreiben
Lernstörungen erkennen und beheben mit neuen Lernmethoden
Verfasser: Haberda, Brigitte Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: S-N Pädagogik
Jahr: 2002
Verlag: Kirchzarten bei Freiburg, VAK-Verl.
Mediengruppe: Sachliteratur
Cover von Lesen und Schreiben in der Grundschule

Lesen und Schreiben in der Grundschule
33 Unterrichtsideen mit LRS-Training
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Medienkennzeichen: S-N Pädagogik
Jahr: 2010
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
Reihe: Methoden-Magazin ; 7, Pädagogik-Praxis
Mediengruppe: Sachliteratur
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OPEN V 11.0.0.0