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Theorie und Praxis: Kinder adäquat fördern und begleiten
Verfasser: Wiesner, Gisela Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: S-N Pädagogik
Jahr: 2023
Verlag: Dortmund, verlag modernes lernen
Mediengruppe: Sachliteratur
ein Praxishandbuch für Eltern, Lehrer und Therapeuten
Verfasser: Born, Armin ; Oehler, Claudia Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: S-N Pädagogik
Jahr: 2020
Verlag: Stuttgart, Kohlhammer
Mediengruppe: Sachliteratur
Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher
Verfasser: Schulte-Körne, Gerd ; Galuschka, Katharina Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: S-N Pädagogik
Jahr: 2019
Verlag: Göttingen, Hogrefe
Reihe: Ratgeber Kinder- und Jugendpsychotherapie ; Band 26
Mediengruppe: Sachliteratur
Modelle, Diagnose, Therapie und Förderung : mit 20 Abbildungen und 100 Übungsfragen
Verfasser: Klicpera, Christian ; Schabmann, Alfred ; Gasteiger-Klicpera, Barbara Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: S-N Pädagogik
Jahr: 2017
Verlag: München, Ernst Reinhardt Verlag
Reihe: UTB ; 2472
Mediengruppe: Sachliteratur
neue Strategien gegen Dyskalkulie
Verfasser: Küspert, Petra Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: S-N Pädagogik
Jahr: 2017
Verlag: München, Oberstebrink
Mediengruppe: Sachliteratur
Diagnose ; Handlungsstrategien ; Förderung ; [für die Klassen 5 - 10]
Verfasser: Schipperges, Britta Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: S-N Pädagogik
Jahr: 2016
Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr
Reihe: Besondere Schüler - Was tun?
Mediengruppe: Sachliteratur
besondere Schüler - was tun? ; Diagnose, Handlungsstrategien und Förderung ; [für die Klassen 5 - 10]
Verfasser: Schipperges, Britta Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: S-N Pädagogik
Jahr: 2015
Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr
Mediengruppe: Sachliteratur
Material für das 3. Schuljahr
Verfasser: Kroll-Gabriel, Sandra Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: S-N Pädagogik
Jahr: 2015
Verlag: München, Oldenbourg-Schulbuchverl.
Reihe: Oldenbourg-Kopiervorlagen
Mediengruppe: Sachliteratur
Grundlagen, Diagnostik und Förderung
Verfasser: Lambert, Katharina Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: S-N Pädagogik
Jahr: 2015
Verlag: Göttingen [u.a.], Hogrefe, Verl. für Psychologie
Mediengruppe: Sachliteratur
Hürden beim Spracherwerb erkennen, vermeiden, überwinden
Verfasser: Naegele, Ingrid M. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: S-N Pädagogik
Jahr: 2014
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
Reihe: Pädagogik-Praxis
Mediengruppe: Sachliteratur
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