155 Rituale und Phasenübergänge für einen strukturierten Grundschulalltag

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155 Rituale und Phasenübergänge für einen strukturierten Grundschulalltag

Verfasser: Feldman, Jean

Verfasserangabe: Jean Feldman. [Ill.: K. Whelan Dery]

Medienkennzeichen: S-N Pädagogik

Jahr: 2009

Verlag: Mühlheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr

Mediengruppe: Sachliteratur

verfügbar

Exemplare

Zweigstelle	Standorte	Status	Vorbestellungen	Frist
Zweigstelle: Sachlit. 1. OG Grün	Standorte: NDL 10 FEL	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:

Inhalt

Feldman zeigt, wie sich Unterrichtseinstiege, Übergänge zwischen 2 Arbeitsphasen, Methodenwechsel, aber auch Regenpausen und Aufräumphasen so gestalten lassen, dass die Schüler für eine nächste Unterrichtssequenz neu motiviert werden und besser lernen können.

Details

Verfasser: Feldman, Jean

Verfasserangabe: Jean Feldman. [Ill.: K. Whelan Dery]

Medienkennzeichen: S-N Pädagogik

Jahr: 2009

Verlag: Mühlheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr

Systematik: NDL 10

ISBN: 978-3-8346-0480-4

2. ISBN: 3-8346-0480-1

Beschreibung: 217 S. : zahlr. Ill., graph. Darst.

Beteiligte Personen: Dery, K. Whelan

Originaltitel: Transition tips and tricks for teachers

Fußnote: Aus dem Engl. übers.

Mediengruppe: Sachliteratur

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