Wenn Schüler mit geistiger Behinderung verhaltensauffällig sind

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Wenn Schüler mit geistiger Behinderung verhaltensauffällig sind

Konzepte und Praxisimpulse für Regel- und Förderschulen

Verfasserangabe: Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (Hrsg.). [Ltg. des Arbeitskreises und Red.: Thomas Miller ...]

Medienkennzeichen: S-N Pädagogik

Jahr: 2014

Verlag: München, E. Reinhardt

Reihe: Sonderpädagogik

Mediengruppe: Sachliteratur

verfügbar

Exemplare

Zweigstelle	Standorte	Status	Vorbestellungen	Frist
Zweigstelle: Sachlit. 1. OG Grün	Standorte: NHK 7 WEN	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:

Inhalt

Der Band stellt Konzepte und Maßnahmen vor für das Unterrichten von verhaltensauffälligen Kindern und Jugendlichen mit geistiger Behinderung. Mit vielen Falldarstellungen sowie Zusatzmaterialien auf der DVD zum Buch.

Details

Verfasserangabe: Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (Hrsg.). [Ltg. des Arbeitskreises und Red.: Thomas Miller ...]

Medienkennzeichen: S-N Pädagogik

Jahr: 2014

Verlag: München, E. Reinhardt

Links: http://cover.ekz.de/9783497024421.jpg (E-Ressource)

Systematik: NHK 7

ISBN: 978-3-497-02442-1

2. ISBN: 3-497-02442-2

Beschreibung: 307 S. : Ill., graph. Darst.

Reihe: Sonderpädagogik

Beteiligte Personen: Miller, Thomas

Mediengruppe: Sachliteratur

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