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Lernstandsdiagnosen und Förderpläne Mathematik

Sicherung des Zahlbegriffs und Stellenwertsystems, 1. - 4. Schuljahr
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Adam, Tobias ; Kögel, Juliane ; Pojsl, Oliver
Verfasserangabe: Tobias Adam ; Juliane Kögel ; Oliver Pojsl
Medienkennzeichen: S-N Pädagogik
Jahr: 2010
Verlag: München , Oldenbourg
Reihe: Oldenbourg-Praxis-Bibliothek; 265
Mediengruppe: Sachliteratur
verfügbar

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Zweigstelle: Sachlit. 1. OG Grün Standorte: NES 02 ADA Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

Inhalt

Eine Zusammenstellung von als Kopiervorlagen ausgearbeiteten Aufgabenbögen zur Lernstandserfassung, Bögen zur gezielten Lernbeobachtung sowie von Vorschlägen für Fördermaßnahmen und -materialien, mit denen eine individuelle Förderung im Mathematikunterricht der Grundschule gelingen kann.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Adam, Tobias ; Kögel, Juliane ; Pojsl, Oliver
Verfasserangabe: Tobias Adam ; Juliane Kögel ; Oliver Pojsl
Medienkennzeichen: S-N Pädagogik
Jahr: 2010
Verlag: München , Oldenbourg
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Systematik: Suche nach dieser Systematik NES 02
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ISBN: 978-3-637-01101-4
2. ISBN: 3-637-01101-8
Beschreibung: 1. Aufl., 136 S. : Ill., graph. Darst. + 1 CD-ROM
Reihe: Oldenbourg-Praxis-Bibliothek; 265
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Mediengruppe: Sachliteratur